我们学人文科学，就是从一个窗口走进去，你学到的不仅仅是“文”，你学到的还是“人”。里面有很多做人的道理，也有很多人生的价值观，这就是学习人文科学的幸福感。不信你测试一下。我们这门课今天一结束就刚好三分之二了，目前入典的是九个人，到学期结束也许会达到十几人，这次入典的机会对这些人将来的影响也会不一样。其中必然有人会把它当成人生的一个大跳板，蹦到下一个台阶上，而有人可能就糊里糊涂地失去了这次契机，实际上契机已经在手里了，但没有促成飞跃。大家不要仅仅看到入典的这几个人。如果在这一个学期内，跟你打交道的人，或者过去很熟悉你的人，发现你在谈吐上、见识上有所变化，你自己仔细想想，是不是来自咱们这门课。人生不是说从一开始就完全是一个全新的境界，你甚至可以把这门课作为一个手段，将自己提高一个境界。跟人交谈的时候，如果你能够有意识地说出，在这个课上读的哪首诗里的聪明句子，或好的思维的念头，一下就在对方的印象里不一样了。就是说，其实我们很多人都在这个课上得到了改变，只是这可能不是一个世俗的结果，有时候你就没有发现。有些人太俗了，不重视，但实际上你是受惠于这门课的。