如此规模浩大的难民群大撤退,也许古今中外的战争史、民族史、宗教史、乃至灾荒引起的人类迁徙史上,都未曾发生过。不信你就去查一查各国的历史和文学典籍吧。
面对着这场民族的浩劫,中学校长章树人先生的目光却投向了抗战胜利之后。
他把年轻的地理教员周立言拉到身旁。你不是应该兼任历史课吗?应该结合着地理来讲历史吗?那么,伴随着火车的隆隆声,我先提几个问题,供你备课的时候思考吧:野蛮的日耳曼人为什么最终不能统治文明的罗马?英国移民又为什么能够在北美洲站住脚跟,溶合当地土著和各国移民共同建立了强大的美利坚合众国?成吉思汗打到了波斯和欧洲,为什么迅速崩溃?满族打进关内,为什么又能统治华夏中州近三百年?最后又为什么几乎将自身也同化于汉族了呢?……原因甚多。有历史的契机,地理的渊源,武力的盛衰,但是,最重要的一条,还是文明,文化——一个民族的文化素质如何啊!……立言老弟,你想过吗,人生在世短暂得很。死于战乱,象一只蚂蚁,无声无息,无影无踪。然而,只要活着,人就不能象蚂蚁——它只知道为过冬而贮藏食物,你我就不能仅仅想到只度过这一个冬天!