黄宗羲《宋元学案》书影
第二十三章 宋代教育制度及其实况
第一节 概论
中国教育制度自唐以来，业已逐渐完备。宋朝的制度多半模仿唐朝，地方学校虽不如唐朝记载的详细，而中央学校则更较发达。中央学校，有国子学及太学，辟雍及广文馆，皆属于大学性质。有律学、算学、书学、画学、医学及武学，皆属于专门学校性质。有小学属于小学性质。此外还有几所特殊学校，如宗学、诸王宫学及内小学三所，统为贵族学校，内兼高初两等教育性质。此外另有四门学一所，特为庶民子弟设立的，属于高等教育。地方学校，州有州学，府有府学，军有军学，监有监学，县有县学，介于中小学性质之间，而界限不甚严明。中央的国子学、太学、辟雍、广文馆、武学、律学及小学，统归国子监管辖，谓之直系学校。地方学校则由各级所设立的地方行政长官管辖，其上则统属于本路的提举学事司。以上各校，设立的先后，教材的内容，试验的情形，及教职员和学生的名额，不仅南北两宋不能一致，即每易一君主或换一派阁员亦屡有变更，我们留待专讲。兹为读者便利起见，列一简略学校系统图于下。